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1 《潘序伦传》第三章投身会计
  罗银胜     来源：易文网
    一

    对潘序伦，当时上海的教育界、经济界的一些人已有所了解。原来，潘序伦在美国撰写博士论文时，曾将其中若干章节寄回上海，在一份名叫《大陆报》（China　Press）的英文报纸上发表，文中新颖的见解、畅达的文笔，令人刮目。

    1924年春夏之交，留学美国的潘序伦，通过三年刻苦攻读，启程回国的日子终于到了，当时中美之间没有飞机航班，只能靠海运交通。潘序伦没有走直接回国的航线，而是搭乘绕道航行的客轮，绕了一个大圈子。这样，一则是为了开阔眼界，增加游历和见识；再则是为了调节精神，让紧张了几年的心情松弛一下。所以，潘序伦打算转道欧洲到各地观光一番。

    这次，潘序伦乘坐的是当时英国最豪华的“威仪”号邮轮，但他手头只有南洋兄弟烟草公司的回国旅费和少数的积蓄，只好精打细算，买一张三等舱的船票。船上，舱位之间等级分明、壁垒森严。

    这位堂堂的博士，一路上除了在甲板上领略壮美的日出和汹涌的海浪之外，百无聊赖，只好呆在空气沉闷的床位上，浏览随身携带的书籍，其他地方哪里也不能去，实在把他憋得够呛。如此坚持了七天，邮船抵达英格兰的利物浦港。潘序伦赶紧上岸，退掉这一航班。他从陆路观赏了英国、比利时、德国、意大利、瑞士和法国的众多名胜古迹，然后到达法国濒临地中海的马塞港。在这里，潘先生购买了一张廉价船票，换乘了一艘破旧的货轮，顺着地中海、苏伊士运河和印度洋南下回国。

    当货船停靠在希腊、锡兰（今斯里兰卡）、马来亚（今新加坡）等国的口岸时，潘序伦都尽情地上岸游玩了两、三天。最后，从香港坐船回到上海。

    归国途中，异国他乡的旖旎风光、民风物产，都给潘序伦留下深刻的印象，对他三载苦读不啻是一种绝妙的补偿。

    潘序伦一回上海，便有不少大学竞相聘请。经过考虑，潘序伦应聘到上海商科大学担任教务主任兼会计系主任，随后又出任了上海暨南大学商学院院长。他在这些学校任教期间，主讲西方现代会计学，将复式簿记方式及其理论引入上海商界。他培养了数百名大学生，他们是中国最早接受会计专业教育的人才之一。

    潘序伦在教学和管理上一向以严谨著称，对学生的要求很高。尽管教务工作繁忙，他还担任了许多骨干课程的讲课，例如《簿记》、《成本会计》、《审计学》等，不少课程用英文讲解，通晓易懂，对学生帮助很大。因而受到了人们的拥戴。后来，潘序伦要辞去教职，去执行会计师业务时，学校里还掀起了一场声势不小的挽留活动。

    曾经辅助潘序伦先后在桂林、广州和香港创办立信会计学校的蔡经济，是潘序伦在暨南大学的得意门生，据他忆述：我第一次见到潘师是在国立暨南商科大学（国立暨南大学的前身）教务处前的大堂内，当时他戴了一项圆形的向上卷边的铜盆草帽，满面笑容地由火车站走来，进入大堂之内，再转入教务处。可是，教务处的大门正在装修玻璃，未能即时进去，只好回出来同其他教授谈笑风生地商谈事情。不久，他又想转入教务处，可是大门仍未修妥。他对修理工说，再过五分钟，我一定要进去。结果，等了一阵，终于进入了教务处。此时已有许多学生在教务处等他解决关于学科和学分的问题，同时也有若干教授来同他商量关于教课的问题。他干净利落地一一处理完毕，使他们满意而归。不久，上课铃一响，他即带了教科书上课去了。当时有一位同学在我旁边，就对我说：“毕竟是博士，一切照规定的原则办理，处事爽快，真是难得。”蔡经济：《潘序伦博士百年诞辰有感》，载《立信史话》，立信会计出版社1993年11月版，第54页。蔡经济这里提到的“火车站”，是指上海的真如火车站，暨南大学当时位于那里。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂，后迁至上海。暨南大学恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。

    在蔡经济的印象中，当时潘序伦教他们的学科，是《簿记》（即《初级会计学》）和成本会计两科。潘序伦对于会计理论的讲解非常清楚，而且举例很多。因此，学生学后相当得益。他特别强调理论和实务结合。每教一课书，必有相当多的习题，要学生在课外去完成。假定学生偷懒而不做习题的话，则第二课习题又来了。所以，学生绝不能偷懒，否则习题愈积愈多，非但习题无法理清，而且连下一课的理论恐怕也听不明白了。

    潘序伦的学生都认为，做他的学生，的确是相当辛苦的。当时有些同学因为偷懒的关系，修读了两个月；就无法读下去，只好少读簿记一科，实是相当可惜！

潘序伦主张理论和实务要结合，然后，可望有专长。所以，会计学科除平时有相当多的习作外，还专门设有一科即“会计实习”，专做特有的习题。会计学科的各种习题，有专人为之批改。批改中发现的问题，则由批改人分别摘出，交给有关教授在上课时答疑。务使学生弄懂为止。他还主张教学和实习分为两人处理，吸收分工合作之效。因为习题太多，一个教授就无法批改，由此可能减少习作。如果请专人批改作业，教授既可按时教授学科，而习题仍可照常进行。这对学生来说实在得益匪浅。此后，沪上各大学对于会计学科的教学，也采用潘序伦的方法。所以，潘序伦非但是中国会计的改革者，也是会计教学方法的提倡者。

    在暨南大学，潘序伦的“口头禅”也非常出名，蔡经济记得很清楚：“一个人有无口头禅，我初时并不注意。对于教授簿记科的潘师，是否有口头禅，我更不大留意。由于潘师在教授簿记科时为使学生易于明白，常常举例特别多。那时大学教授都用英语讲解，每举一例要讲一句‘For　instance’。因举例多，上一堂簿记课，虽然只有短短一个小时。确实要讲数不清的‘For　instance’的字句。由此这个‘For　instance’就被大三的学生——杨昌运同学，收集为潘师的口头禅。杨昌运同学收集了沪上各个大学（那时最有名的所谓江南八大学）教授的口头禅，集中写了一篇短文，刊登于上海最畅销的《申报》‘自由谈’内。我们才知道潘师的‘For　instance’也被收集在内。后来，我们再注意一下，确有这种事实。”

    潘序伦与他的学生蔡经济的结交还因学生成绩的缘故。因为蔡经济虽然是上潘序伦的簿记班，但潘序伦上课从不点名，一上课就是不停地讲解，一直到下课钟声响起，他才停止讲课而离开教室。他很少在班上同学生谈话，事实上也没有时间谈。除了学生问问题外，一直在黑板上大书特书各种“For　instance”。那时同学们的簿记习作，是由一位大学四年级的林仲川同学批改的。据林仲川说，一次簿记期考，蔡经济得到第一名，他就将考卷交给潘序伦看，潘序伦看了相当高兴，同时对林仲川说，有机会希望见见蔡经济。

    过后不久，蔡经济到学校教务处接洽事宜，那时刚巧林仲川同学也在教务处工作，就将他介绍给潘序伦。从此潘序伦就认识蔡经济了。数日后，蔡经济即被调到教务处工作，受潘序伦的指挥；办理日常教学的事务。从那时起，潘序伦与蔡经济结下了终身的友谊。

    潘序伦对于工作如痴如醉。他的办公时间同普通职员一样，上午八时即到办公室，下午五时才落工。可是，常常有这样的情况：到了下班时，职员都走光了，而只剩下潘序伦一人，还在做他未做完的工作，考虑明天做些什么工作。学校没有加班费的补偿。所以，蔡经济等人为他在晚上做些工作，他总是非常客气，常常对他们说“对不起，对不起”等语。有时除了说客气话之外，又给他们一两元钱或一些生果，作为工作的酬劳。

    在蔡经济的印象中，有一次，暨南商科大学一位高级人员到教务办公室拜访潘序伦，潘序伦说：“要我做对人不起的事，我是不会做的。”原来此人要请潘序伦发起倒校长的台，他执意不从。

    从美国留学回国后，潘序伦在大学就职，每月约有银币五百元的收入。同时他还写了《簿记与会计》和《公司理财》两本英文教科书，由上海商务印书馆出版发行，行销全国。按照当时通行的办法，他可向该馆抽取每书定价15%的“版税”，这样每月的收入又增加了数百元。由于潘序伦生活上早已节约成性，因之不到两年，他就有了两万五千元的银行存款。

    有了这笔钱，潘序伦首先考虑到自己留学时，南洋兄弟烟草公司简照南先生曾先后资助银币一万元。他想，我之有今天，与简先生的帮助是分不开的。于是潘序伦就以“饮水思源”之义，捐出一万元为简先生设立“思源助学基金”，既是纪念热心教育事业的简照南和曾经帮助他的黄炎培，同时亦可资助学习成绩优良而家境贫寒的学生，完成其学业。后来，潘序伦赴美时的同学王志莘（他赴美留学也是受到新加坡一位华侨资助的）听说此事，也要为他的资助人出资三千元，加在潘序伦的捐数之内，共襄这项盛事。但由于王氏当时家境不宽裕，潘先生就为他垫付了三千元，这样助学金的总额成为一万三千元。

    虽然此数是微不足道的，但他们这一行动却引起了当时负有盛名的几位教育界老前辈黄炎培、江问渔（中华职教社总干事）等人的赞许。潘序伦和王志莘就敦聘他们为基金的董事，组成了一个董事会，全权管理基金的保管和分配。基金则存入上海商业储蓄银行，该行总经理陈光甫亦出任基金的董事。潘序伦与陈光甫关系一直不错，他们后来并肩投入抗日救亡运动。

    接受这项奖学金的人数，先后有数十人，其中不少都已成才。但可惜的是，这笔长期存在银行的基金，因国民党所发行的“法币”逐年贬值，直到这一万三千元的实值，已变为灰尘而告终。

    南洋兄弟烟草公司简照南选派分赴英、美两国留学的学生，总计约有50余人。潘序伦在几年后，又约集全体同学在简先生上海市北京西路的寓所“觉园”（即现上海市儿童医院的院址）内，合建了一座“思源亭”，并请名教育家黄炎培撰写碑文，建立碑碣，以垂永久。

作者：歪C歪 2007/9/4 8:52:40 　回复此发言

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