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1 品位非凡—— 访立信会计一系黄明教授
当多数人尚不知晓黄明其人时，由她在校内开讲的两次讲座已引起了不小的轰动。这两场以多媒体方式，融固定资产、企业会计准则等内容为主体，以相关图示构筑贯串整个框架体系与内在关系的教学，不仅令学生折服，也让与会旁听的会计一系众教师叫好，于是，声誉鹊起的黄明就成为我们这期的专访对象。

    其实，在黄明进入我校之前，她早已是东北会计界名闻遐迩的成功人士。47岁的黄明，原为东北某高校教授、硕士生导师，历任教研室主任、系副主任、主任、会计学院副院长。她取得的学术成果有：发表于一级刊物的十几篇文章，任主编、主审的十二本书，参编的十几本，参加及主持的国家、省级、校级的课题研究五个。为此，她分别获得：省级重点专业学科带头人称号；省级优秀教学、科研成果一等奖两项、二等奖两项；教学公开赛一等奖；省财政系统先进工作者；多次被评为校级优秀教师，来前还被评为优秀党员。此外，她的社会职衔有“中国会计学会理事”、“中国中青年成本研究会理事”、“财政部教材编审组成员”、中国注册会计师协会会员”、“会计师事务所财务顾问”、两家“上市公司独立董事”。

    在决定受聘我校前，黄明已被上海国家会计学院作为“高级访问学者”录用，她犹豫了半天，最终，心中的天平向着“立信”倾斜了。

    一、“我们最喜欢听你的课”

    这是黄明第一次上课后，某班学生对其的评价。这个班由众多自视甚高的学生组成，他们谁也不服。黄明跨进教室的那一刻，他们一如既往傲气地连站也不站。然而一堂课下来，学生惊讶了。感佩之余，他们齐刷刷地喊出了上面的话。学校犹如爆了一个大新闻，学生马上出板报，写表扬信，称：“从来没有听过这么好的课。”

    做黄明的学生是幸运的。三尺讲台上，黄明以自己丰富的学养，严谨敬业的治学态度为学生“传道授业解惑”。她感慨地说：“教师的讲课将影响到多少学生今后的成长发展”，因此，上课质量“应上一个档次”。要让学生据此作出“职业判断”，并对“所学专业产生兴趣、热爱，以此作出对未来发展前景、发展空间的选择。”

    黄明的教学就是顺应这一目标而设计与制作的。如上文所提及的那第一节课，黄明就是在调查了二十几个企业，从工业、商业、整个生产流程、会计制度、每一部分的核算管理，以二十多个图表，分解却又综合了全部的环节，让人一目了解。

    黄明热爱教师职业，将其喻为：“象点蜡烛似的，挺神圣”。为了这份神圣，她积稿盈箧，精勤不懈，“每一分钟尽最大可能让学生受益”。职称班学生有问题打电话请教，她能帮助分析解答至深夜十二点，她说：“学生这么相信你．自己有责任让对方明白。”我国会计制度历经93、98、00、01年四次大变革，黄明每参加财政部，中注协举办的专家培训后，总是把最新的精神充实到教学内容中去。此外，她身兼事务所顾问，独立董事等职，在财务、审计、信息披露等方面拥有的信息资料，使她的课具有案例和实验，理论与实践相结合的深广度。难怪职称班招生，只要打出了黄明执教的名字，几天就爆满。黄明任教的自学考试班，曾达到90％及格率的好成绩。

    二、黄明没有空闲过

    黄明是忙碌的。

    早年上山下乡，在农村度过了她的花样年华。白天，她象男孩一样，挖地窖，淌着大水挑百十来斤重的担子。晚上，待到别人休息时分，她却兼做生产队的会计，赤脚医生，学着做帐、针灸、打点滴、抢救病人。“文革”结束后，77年，她以地区总分第一名的成绩成为恢复高考后的首届大学生。从此，她的繁忙指数更是急剧上升。事业心、责任心大把大把地揪去了她的时间，所谓青春在她还没有享用之时就如小鸟般地飞走了。

    教学、科研、行政领导工作，使黄明的家成了办公室。回家接电话，处理公务已成习惯。每天的工作频率，使她做着这件，算着那件。每次听部里传达会计制度改革，她飞快地记，回来整理、投影、做成课件，编出教程。各类文件晚上写，早上约定印刷厂来取，流水线般地紧张却又高效。黄明的秘书绝顶能干，黄夸他“一个能顶五个”，就这样，这位能干的秘书每天得肩背手提一大摞一大摞的文件，用小跑的速度才能跟上黄明的工作节奏。黄明的生活也就因此变得机械而又艰苦：交通车上系着鞋带，抹着护肤霜，打着出租吃盒饭…

    然而，工作着是充实的。这充实显露在黄明的脸上，更蕴含在她晴朗的心中。

    三、渊源于家学的谦谦之风

    凡熟悉黄明的，皆赞其为好人。问好在何处?答曰，谦和、高尚、事事为他人着想。

    黄明的品格源于严格而又弥散着浓郁的人文风尚的家教。

    父黄寿宸，是我国著名的会计学家，原中国人民大学教授，与人大阎达五教授合编过新中国第一本“工业会计核算教程”。耿直、进取、事业型的。母亲知识型的党的干部，写得一手绳头小楷，曾以一首小诗应征“中国青年报”而取胜，谦虚、好学、助人为乐。父母的人格品行，黄明耳濡目染。72年插队期间，黄曾跳人松花江抢救一落水学生，回到家中什么也没说．其时，父亲已从广播中知道了这件事，问黄明，她淡然一笑，眼光中竟无半点英雄气长之色。

    父亲对黄明的要求是严格的，黄明的讲课稿都要经他审阅，差一个字，错一个标点，都要改正过来。第一次上课，父亲拄着拐杖去听，阎达五教授在为黄明所写的推荐信中这样说：“受父亲的熏陶和教育……，她的教学成果异常突出。”

    功成之时的黄明，却谦虚而又低调。我知道她师出名门，曾受业于诸多会计界大师。谈及此，她总说自己还没有学好，难得恩师们的真谛与经典。采访中，她一再表示要“好好学习、从头开始”，并要求对她的介绍调子要低，要简单。

    善于替别人着想，是黄明的又一特点，她曾为小保姆支付学费；曾把稿酬、讲课费分给共事的同志们；曾将自己看上的房子让给更需要的老师。她来“立信”，学校为其租借了宾馆的客房供其过渡，时间为1-2个月，可她一个星期就搬了出来。到北京参加学术会议，她自垫会费、差旅费，回来后，直到人事处干部催促她去报销，她还疑问这些能报吗?

    说起学校，她说：“学校和系里风气都很好，管理抓得紧有成效。”当然，她也希望能从专科式的管理上更上一个台阶。她称赞张维宾老师基础扎实，知识全面，很值得自己学习。她为学校对她的信任与周到而不安，说自己还没做什么事。

    时间已晚，我们的谈话就此结束。黄明为我的归途安全担忧起来，她叮咛再三，我婉拒了她的送意，目送着她一步一回头，渐次远去的身影，心中涌上这样的感慨：“立信”因黄明的到来提升了学术力量，而我们因为这样的提升而获得了观看的一个更好的角度。

转自  http://210.35.100.73/pages/webitems/xygk/msfc/teacherinfo_hm.jsp

作者：61.152.207.* 2007/9/6 14:49:59 　回复此发言

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